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个/性/化/教/育/行/业/领/跑/者
2024/08/30
概要：1、中公教育2024年上半年营收14.48亿元，同比下降16.23%，主要是因为收款低于预期。
2、中公教育强化成本管控，聚焦利润，半年报显示，净利润1.16亿元，同比增加41.38%，调整产品结构，优化渠道网点，降本增效。
概要：1、中公教育2024年上半年营收同比下降16.23%，净利润同比增长41.38%。
概要：1、中公教育2024年半年度报告显示，营业收入同比下降16.23%，但净利润同比增长41.38%。中公教育降低营业成本，销售费用、管理费用及研发费用均有下降。
2、中公教育研发人员、授课师资人数都有所减少，员工总数减少14.47%。
概要：1、中公教育08月29日主力净流出1.02亿元，涨跌幅为4.40%，主力净量为-1.08%，两市排名5074/5099。
概要：1、中公教育在今日收盘时上涨4.40%，当日主力资金买入金额3.75亿元。
2、回测数据显示，近一年以来，中公教育进入人气前10的次数共计有7次，持股周期为两天的条件下，单次收益平均值为-7.61%。
概要：1、中公教育上半年营收14.48亿元，净利润1.16亿元，同比增长41.38%，主要源于企业运营深度调整和聚焦利润导向战略的持续深化。
2、公司营业成本同比下降19.51%，销售费用和管理费用同比分别下降20.82%和18.52%，毛利率同比增长1.72个百分点。
3、公司员工人效比提升44.71%，单位渠道网点产能增长19.72%，团队更具内生韧性。
概要：1、中公教育主营业务涵盖公共服务岗位招录考试培训、学历提升和职业资格培训，主要服务对象为18岁-45岁的大学生、大学毕业生和职业专才等知识型就业人群。
2、中公教育积极拓展业务版图，已进入产教融合、乡村振兴人才培训、人力资源服务等领域。
3、国内就业市场压力仍然存在，公共就业服务能力亟待提升，国家出台各类政策保证社会就业。
中公教育（截止2024年6月30日）股东人数为233440户 环比减少3.90%
概要：1、中公教育在8月29日披露了公司股东人数最新情况，截止6月30日，公司股东人数为233440人，较上期（2024-03-31）减少9475户，环比下降3.90%千亿球友会首页,。
概要：1、中公教育2024年上半年财报公布，营收同比下降16.23%，净利润同比增长41.38%。
概要：1、中公教育08月28日主力净流入1.34亿元，涨跌幅为10.30%，主力净量为1.53%，排名26/5099。
2、中公教育今日主力净量为正，且值较大，表明主力大幅流入，主动买入明显多于主动卖出。中公教育今日大涨10.30%，主力拉升明显。
概要：1、中公教育在同花顺300033）热榜数据中人气值飙升，截至发文时排名已经达到第10名，实时热度为1356751。
3、回测数据显示，近一年来中公教育进入人气前10的次数共计有7次，单次收益平均值为-7.61%。
概要：1、教育板块股价异动，多家教育相关公司股价大幅拉升，中公教育涨停。这反映了市场对教育行业的看好，也折射出当前经济环境下教育投资的潜力。
3、教育板块的异动反映了市场对教育行业长期发展前景的信心，投资者应关注教育行业的长期价值。
概要：1千亿球友会首页,、中公教育在黑猫投诉平台近30天新增821条投诉，投诉内容主要为退费逾期，被执行人信息新增190条，执行总金额达2639.55万元。
概要：1、国务院新闻办公室举行了新闻发布会，介绍了一项关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见。《意见》提出了加强教师队伍思想政治建设、涵养高尚师德师风、提升教师专业素养、加强教师权益保障、弘扬尊师重教社会风尚等五方面重要举措。
2、教育部将会同相关部门，推进教师评价改革，突出教育教学实绩，注重凭能力、实绩和贡献评价教师，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等现象，推进发展性评价。
3、教育部相关负责人介绍，近年来，教育部会同相关部门围绕教师入口、师资配置、考核评价等教师管理重点环节，开展了一系列改革工作。
超越传统学习培训领域，新加坡教育科技加速器EduSpaze公布最新6家教育科技创新公司加入加速器计划
概要：1、新加坡教育科技加速器EduSpaze公布了最新的6家教育科技初创公司加入其第9期加速器计划。
2、这6家初创公司分别来自东南亚、南亚、欧洲和和中东地区，涉及的细分领域包括了金融知识学习、心理健康教育、绿色技能以及课外活动平台等。
3、EduSpaze将为这些公司提供种子资金，并使这些公司能够接触到由教育科技领域的学校、大学、导师和投资者组成的网络。
4、虽然东南亚地区的教育科技领域处于早期阶段千亿球友会首页,，但EduSpaze对教育科技的潜力以及他们在推动生态系统成功方面所扮演的重要角色仍然充满信心。
概要：1、教育部将推进教师评价改革，突出教育教学实绩，注重凭能力、实绩和贡献评价教师。
概要：1、国新办举行新闻发布会，介绍新时代高素质专业化教师队伍建设的意见。
2、教育部副部长王嘉毅表示，教师地位将得到巩固和提高，使教师成为社会尊重和令人羡慕的职业之一。
教育部：到2035年数字化赋能教师发展成为常态，使教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一
概要：1、教育部举行新闻发布会，介绍新时代高素质专业化教师队伍建设的意见有关情况
4、全国累计认定教师资格4588.3万人，教师准入更加规范，评价标准突出教育教学能力和业绩，实施国家基础教育教师队伍建设改革试点
概要：1、教育部教师工作司司长俞伟跃在国新办的新闻发布会上表示，加强中小学教师培训是教育强国建设的“必答题”。近年来，教育部在加强中小学教师培训上主要开展了以下几个方面的工作：完善培训体系、强化示范引领、聚焦重点群体、推进数字赋能。
2、此外，俞伟跃还表示，将强化教师定向培养、深化“国培计划”改革、推进“特岗计划”改革、推进职称评聘向乡村教师倾斜，加强面向紧缺薄弱学科教师的培训。
概要：1、中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见新闻发布会介绍公费师范生政策，16.7万名学生受惠。
概要：1、教育部将推进职教师资队伍建设，包括优化专业标准和加强“双师型”教师认定，支持职业院校教师一体化培养培训，优化实施职业院校教师素质提高计划等。
2、将推进校企互聘机制，同时优化职教教师协同发展网络，大力支持企业高技能人才、管理人才到职业院校从教。
概要：1、教育部将减轻教师负担，建立减轻教师负担、规范与教学无关的社会事务进校园的长效机制。
概要：1、教育部发布贯彻落实文件，宣传弘扬教育家精神，采取巡回宣讲、专题培训、短视频推送、理论文章发表、宣传精品打造等方式，深入宣传教育家精神。
2、主要内容包括：巡回宣讲、专题培训、互动活动、短视频推送、理论文章发表、宣传精品打造等6个方面。
2、教育部开展了遏制社会事务随意进校园专项行动，并采取了准入标准、审批报备制度和规范过程管理等措施。
3、下一步将强化跟踪问效，建立监测、举报、核查等机制，构建起各部门齐抓共管的格局，建立起减轻教师负担、规范与教学无关的社会事务进校园的长效机制。
概要：1、国新办举行发布会介绍《中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》有关情况。
2、教育部副部长王嘉毅表示，近年来，教育部实施了多项政策，包括师范生公费教育、教师定向培养和国家优秀中小学教师培养计划，以吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。
教育部：推进教师评价改革，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等现象
概要：1、教育部介绍教师管理改革工作，包括教师资格认定、教师评价改革、教师资源配置优化、教师管理信息化等。
2、下一步将深化教师资格制度改革、推进教师评价改革、优化教师资源配置、推进教师管理数字化改革。
概要：1、教育部发布中小学教师培养加强措施，优先支持中西部、边境、民族、乡村学校，并倾斜于音体美劳、科学教育和心理健康教育、足球教育等紧缺薄弱学科。
2、教育部推进教师培训工作，完善培训体系、强化示范引领、聚焦重点群体、推进数字赋能。
概要：1、国新办发布会介绍，我国教师队伍实现量质齐升，数量翻番，学历层次、职称结构也逐步优化。
2、小学本科及以上学历教师占比达到78%，初中本科及以上学历教师占比达到93%。
3、中小学正高级教师岗位设置强化了教师专业性，高级职称教师占比显著增加。中等职业教育“双师型”教师占比达到56.7%。
3、下一步将加强中西部地区和乡村教师队伍建设，包括加强紧缺薄弱学科教师培养、深化“国培计划”改革、推进“特岗计划”改革等。
概要：1、湖南交通工程学院交通运输工程学院林进老师主持申报的“数字叙事下湖南乡土建筑遗产适应性保护方法与文化传承路径研究”获教育部青年基金项目立项资助。
2、湖南交通工程学院科技处相关负责人表示，将进一步加强项目过程管理，培育社科创新团队，促进学科建设。
工业生物催化教育部重点实验室主任李春：微生物细胞工厂有望解决原料来源、生态和占用耕地问题
概要：1、2024中国生物制造大会在合肥开幕，工业生物催化教育部重点实验室主任李春介绍了人工合成主要植物三萜天然产物化合物的途径。
2、李春介绍了环化、氧化、糖基化三个步骤，并展示了通过微生物细胞工厂变革传统获取植物天然草酸的方式，有望解决原料来源、生态和占用耕地问题。
概要：1、教育领域正在面临一场跨界竞争，科技公司推出各类教育硬件，推出自己的教育大模型。
2、K12教育公司也在做教育硬件，利用AI技术寻找“双减”之后的“增量市场”。
2、教育部公布了第二批试点高校名单，包括江南大学、山东大学、湖南大学、四川大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、首都师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、香港大学和香港中文大学等11所“双一流”建设高校和香港地区高校。
3、《通知》要求省级教育行政部门积极支持“国优计划”研究生培养工作，每省份推荐不少于5所省域内优质中小学作为“国优计划”教育实践学校。
4、“国优计划”试点高校需要加强统筹领导，完善招录考核流程，构建特色课程体系，强化理想信念教育与教育家精神引领。
概要：1、中央国务院关于教师队伍建设的意见发布，包括加强教师队伍思想政治建设、涵养师德师风、提升专业素养、加强权益保障和弘扬尊师重教社会风尚。
2、维护教师教育惩戒权和打击侮辱诽谤教师的言行，支持和保护教师履行教育职责的权利。
3、文件提出，要依法惩处对教师的侮辱、诽谤、恶意炒作等言行，构成犯罪的，依法追究刑事责任，学校和教育部门要支持教师维护合法权益。
4、教师保障教育惩戒权和法律保护将有助于维护教师合法权益，营造良好的教师工作环境。
概要：1、教育部公布第二批“国优计划”试点高校，旨在培养研究生层次的高素质科学类课程教师。
2、第二批试点高校包括11所“双一流”建设高校和2所香港地区高校，将接收优秀理工科应届本科毕业生或理学、工学门类的在读研究生进行培养。
3、此次试点高校名单包括江南大学、山东大学、湖南大学、四川大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、首都师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、南方科技大学、香港大学、香港中文大学。
4、政策鼓励建立“订单”培养合作关系和将“国优计划”研究生纳入公费师范生管理，支持从教。
教育部部长怀进鹏：中国重视数字教育国际合作，愿为加强数字教育教师培训提供支持
概要：1、泰国举行第七届东盟与中日韩教育部长会议、第七届东亚峰会教育部长会议，主题是“数字时代的教育变革”。
2、教育部部长怀进鹏作视频致辞，指出数字技术推动教育变革，中国政府推进教育数字化，重视数字教育国际合作。
3、怀进鹏表示中国愿与东盟及相关国家推进数字教育政策对接、探索数字教育资源共享、加强“数字亚洲校园”建设，共同推动数字教育变革。
央行：2024年二季度末个人住房贷款余额37.79万亿元，同比下降2.1%
国家发改委：将在深海、生命健康、人工智能等领域再推出一批市场准入特别措施
央行：2024年二季度末个人住房贷款余额37.79万亿元，同比下降2.1%
国家发改委：将在深海、生命健康、人工智能等领域再推出一批市场准入特别措施
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